초등학교 1학년 2학기 6.덧셈과 뺄셈(3) 단원에서는 수 모형을 이용하여 덧셈을 이해하는 활동을 통해 덧셈을 이해합니다.
6단원에서는 (두 자리 수)+(한 자리 수), (두 자리 수)+(두 자리 수) 위주로 학습하기 때문에 ‘십 모형’과 ‘일 모형’을 다룹니다.
예) 왼쪽에 십 모형 4개와 일 모형 3개가 있습니다. 오른쪽에는 십 모형 2개가 있습니다.
(1) 왼쪽이 나타내는 수는 얼마입니까? 10이 4개, 1이 3개이므로 43입니다.
(2) 오른쪽이 나타내는 수는 얼마입니까? 10이 2개이므로 20입니다.
이를 덧셈식으로 나타내면 43+20이 됩니다.
(3) 수 모형을 이용해 합을 구해봅시다. 10은 모두 6개, 1은 모두 3개 있습니다. 따라서 43+20을 계산하면 63이 됩니다.
이처럼 십 모형과 일 모형의 개수를 세어 보고, 합이 얼마인지 읽어 보는 것이 중요합니다.
예) 십 모형 2개와 일 모형 3개(23)에 십 모형 1개와 일 모형 4개(14)를 더합니다.
먼저 십 모형끼리 더해 2개 + 1개 = 3개, 일 모형끼리 더해 3개 + 4개 = 7개가 됩니다. 따라서 23 + 14 = 37입니다. 그림이나 교구로 수 모형을 직접 옮겨 보고, 합쳐 보면서 “십은 십끼리, 일은 일끼리 더한다”는 것을 여러 번 연습하면 좋습니다.
[정리] 수 모형을 보고 덧셈을 할 때에는
① 각각 어떤 수를 나타내는지 먼저 읽어 봅니다.
② 십 모형끼리, 일 모형끼리 따로 더합니다.
③ 마지막으로 십 모형이 모두 몇 개, 일 모형이 모두 몇 개인지 합쳐 수를 읽어 봅니다.
[참고] 처음에는 식을 먼저 쓰기보다 수 모형을 충분히 살펴보며 “십이 몇 개, 일이 몇 개”인지 말로 표현해 보는 것이 좋습니다. 익숙해지면 23 + 14처럼 숫자만 보고도 머릿속에서 수 모형을 떠올리며 계산할 수 있게 됩니다.
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