다각형
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지난 시간에는 여러 가지 다각형 조각들을 이용해 새로운 모양을 만들어볼까요에 대해 공부했습니다. 오늘은 모양 만들기의 연장선 활동인 ‘모양을 채워볼까요’에 대해 살펴봅시다.모양 채우기는 주어진 공간을 빈틈없이 메우는 퍼즐과 비슷한 유형입니다. 이 활동은 학생들의 공간…
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초등학교 4학년 2학기 수학, 6단원 다각형에서는 다각형과 정다각형을 배우고, 모양을 직접 만들어봅니다. 다각형 조각들을 이리저리 돌리고 뒤집으며 여러 모양을 만들어봅시다. 1. 만든 모양에서 모양 조각 개수 구하기 첫 번째 유형은 완성된 모양을 보고,…
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앞서 우리는 다각형의 기본 개념에 대해 배웠습니다. 이번 시간에는 다각형 중에서도 아주 특별한 조건을 가진 도형을 분류해 보고, ‘정다각형’에 대해 알아봅시다. 변의 길이가 모두 같은 다각형 분류하기 첫 번째 분류 기준은 ‘변의 길이’입니다.…