초등학교 4학년 2학기
-

들어가며 초등학교 4학년 2학기 1단원 ‘분수의 덧셈과 뺄셈’에서는 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈 계산 원리를 본격적으로 학습합니다. 이번 학습지는 화살표를 따라가며 2단계 연속 연산을 수행하는 ‘연산 그림 채우기’ 형태로 구성되었습니다. 받아올림이 있는 대분수의…
-
들어가며 지난 시간에는 두 직선이 직각으로 만나는 관계인 수직과 수선에 대해 공부해보았습니다. 이번 시간에는 두 직선이 서로 만나지 않는 위치 관계인 평행의 뜻과 삼각자를 이용해 평행선을 긋는 방법에 대해 알아보겠습니다. 평행과 평행선의 의미…
-
들어가며 초등학교 4학년 2학기 사각형 단원에서는 우선 직선들의 관계를 배웁니다. 그중 가장 기본적이면서도 중요한 개념이 바로 수직과 수선입니다. 오늘은 두 직선이 만날 때 생기는 특별한 관계인 수직과 그 직선인 수선에 대해 알아봅시다. 수직의…
-
지난 시간에는 여러 가지 다각형 조각들을 이용해 새로운 모양을 만들어볼까요에 대해 공부했습니다. 오늘은 모양 만들기의 연장선 활동인 ‘모양을 채워볼까요’에 대해 살펴봅시다.모양 채우기는 주어진 공간을 빈틈없이 메우는 퍼즐과 비슷한 유형입니다. 이 활동은 학생들의 공간…
-
초등학교 4학년 2학기 수학, 6단원 다각형에서는 다각형과 정다각형을 배우고, 모양을 직접 만들어봅니다. 다각형 조각들을 이리저리 돌리고 뒤집으며 여러 모양을 만들어봅시다. 1. 만든 모양에서 모양 조각 개수 구하기 첫 번째 유형은 완성된 모양을 보고,…
-
우리가 생활 속에서 보는 택배 상자나 지우개 같은 물건들은 입체도형입니다. 하지만 우리는 수학 공책이라는 평평한 종이 위에 이 입체도형을 그려야 할 때가 많습니다. 그냥 네모나게 그리면 직사각형인지 직육면체인지 알 수가 없습니다. 그래서 입체도형의…
-
앞서 우리는 다각형의 기본 개념에 대해 배웠습니다. 이번 시간에는 다각형 중에서도 아주 특별한 조건을 가진 도형을 분류해 보고, ‘정다각형’에 대해 알아봅시다. 변의 길이가 모두 같은 다각형 분류하기 첫 번째 분류 기준은 ‘변의 길이’입니다.…