들어가며

안녕하세요? 셈나는교실입니다. 초등학교 2학년 1학기 수학의 첫 단원인 ‘세 자리 수’에서는 숫자의 크기를 읽는 것 만큼이나 중요한 개념이 있습니다.

바로 숫자가 놓인 위치에 따라 그 값이 달라지는 ‘자릿값’입니다.

지난 시간에 공부한수 모형으로 세 자리 수 만들기_new!를 통해 양의 개념을 익혔다면, 이제는 숫자만 보고도 각 숫자가 얼마를 나타내는지 파악할 수 있어야 합니다.

자릿값의 원리 이해하기

숫자는 어느 자리에 있느냐에 따라 이름과 값이 결정됩니다.

Q. 세 자리 수의 각 자리는 무엇을 의미하나요?

A: 세 자리 수는 가장 왼쪽부터 백의 자리, 십의 자리, 일의 자리라고 부릅니다.

• 백의 자리에 있는 숫자 $7$은 $7$이 아니라 $700$을 나타냅니다.

[참고] 100이 7개 있으므로 700이라고 생각합니다.

• 십의 자리에 있는 숫자 $3$은 $3$이 아니라 $30$을 나타냅니다.

[참고] 10이 3개 있으므로 30이라고 생각합니다.

• 일의 자리에 있는 숫자 $5$는 있는 그대로 $5$를 나타냅니다.

[참고] 1이 5개 있으므로 5라고 생각합니다.

Q. 밑줄 친 숫자의 값을 구할 때 주의할 점은?

A: 숫자의 ‘이름’과 그 숫자가 나타내는 ‘값’을 구분해야 합니다. 예를 들어 $442$에서 십의 자리 숫자는 $4$이지만, 그 숫자가 나타내는 값은 $40$입니다. 아이들이 단순히 숫자만 적지 않도록 자릿값을 붙여서 생각하게 지도해 주세요.

실전 연습

 

 

 

 

 

 

학습지 살펴보기

밑줄 친 숫자가 실제로 얼마인지 구해보면 세 자리 수가 얼마로 구성되어있는지 알 수 있습니다. 연습문제를 풀어보며 세 자리 수에 익숙해져봅시다.

초2-1-세-자리-수-밑줄-친-숫자가-얼마를-나타내는지-쓰기