들어가며
안녕하세요? 셈나는교실입니다. 초등학교 2학년 1학기 수학 2단원에서는 우리 주변에서 볼 수 있는 다양한 모양들을 수학적인 이름으로 배우게 됩니다.
지난 시간에 공부한삼각형의 특징new!을 잘 기억하고 있나요? 이번 포스트에서는 삼각형보다 변이 하나 더 많은 ‘사각형’에 대해 자세히 알아보려고 합니다. 사각형은 어떤 조건을 갖추어야 하는지, 우리 함께 재미있게 공부해 봅시다.
사각형의 정의와 구성 요소
사각형을 이루는 핵심 요소 두 가지만 알면 사각형 박사가 될 수 있습니다.
Q. 어떤 도형을 ‘사각형’이라고 부르나요?
A: 선분 $4$개로 둘러싸인 도형을 사각형이라고 합니다. 반드시 굽은 선이 없는 곧은 선($4$개)으로 이루어져야 하며, 어느 한 곳도 끊어지지 않고 닫혀 있어야 합니다.
Q. 사각형에는 ‘변’과 ‘꼭짓점’이 몇 개 있나요?
A: 사각형은 이름처럼 변이 $4$개, 꼭짓점이 $4$개입니다.
- 변: 도형을 이루는 선분
- 꼭짓점: 두 변이 만나는 점
실전 연습: 학습지 예제 풀이
학습지에 수록된 문제를 통해 사각형을 완벽하게 이해했는지 확인해 보세요.
문제 1: 다음 도형 중 사각형을 찾아 $\bigcirc$ 표시를 해 보세요.
풀이:
첫 번째 도형은 한쪽이 뚫려 있어 사각형이 아닙니다. 세 번째 도형은 변이 $3$개인 삼각형입니다. 가운데 있는 도형만이 곧은 선 $4$개로 닫혀 있는 사각형입니다.
정답: 두 번째 도형
문제 2: 사각형의 꼭짓점은 모두 몇 개인가요?
풀이:
사각형의 성질에 따라, 곧은 선분 $4$개가 서로 만나는 점은 항상 $4$개가 생깁니다.
정답: $4$개
문제 3 (응용): 다음 그림에서 찾을 수 있는 크고 작은 사각형은 모두 몇 개인가요?
풀이:
낱개로 된 작은 사각형뿐만 아니라, 두 개 또는 네 개의 칸이 합쳐져서 만들어지는 큰 사각형까지 꼼꼼하게 세어야 합니다.
정답: $8$개
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