들어가며

안녕하세요? 셈나는교실입니다.

초등학교 1학년 수학의 시작인 ‘9까지의 수’ 단원에서는 숫자를 읽고 쓰는 법을 넘어, 수 사이의 관계를 파악하는 것이 중요합니다.

“어떤 수가 더 클까? 어떤 수가 더 작을까?”를 판단해보는 활동은 수의 크기를 비교하는 기초가 되며, 이후 배울 덧셈과 뺄셈의 토대가 됩니다.

[참고] 초등학교 1학년 1학기 관련 학습지 모음

• 1학년 수학 문제 전체 보기
• 1부터 9까지 수 읽고 쓰기 연습

수 크기 비교 핵심 가이드

Q. 수의 크기를 비교하기 위해 무엇을 공부해야 할까요?

A: 숫자를 보기 전, 실제 물건의 개수를 비교하는 연습부터 시작하세요. 바둑알이나 사탕을 나열해 놓고 어느 쪽이 더 많은지 눈으로 먼저 확인하게 한 뒤, 그것을 숫자로 바꾸어 표현하게 하면 수의 크기를 훨씬 직관적으로 이해할 수 있습니다.

[참고] 학습지에서는 그림을 보고 몇 개인지 파악한 다음 수를 비교하는 활동을 담았습니다. 수의 크기를 비교하기 위해서는 숫자가 구체적으로 무엇을 나타내는지(양의 개념) 파악해야 하기 때문입니다.

Q. ‘큰 수’와 ‘작은 수’를 찾는 문제에서 자주 하는 실수는 무엇인가요?

A: 문제의 지시 사항을 끝까지 읽지 않는 경우가 많습니다. ‘큰 수에 표시하세요’와 ‘작은 수에 표시하세요’를 반대로 수행하는 실수를 방지하기 위해, 문제에서 요구하는 조건(동그라미 또는 세모 표시)을 먼저 확인하는 습관을 길러주세요.

실전 연습: 학습지 예제 풀이

학습지에 수록된 대표적인 유형을 직접 풀어보며 수 감각을 익혀봅시다.

 

[문제] 빈칸에 알맞은 수를 쓰고, 큰 수에 $\bigcirc$ 표시를 하세요. [풀이] 그림을 살펴보면 왼쪽 비행기는 $2$대, 오른쪽 비행기는 $3$대 있습니다. $3$이 $2$보다 크므로 $3$에 $\bigcirc$ 표시를 합니다. 결과: $3$이 더 큰 수

 

학습지는 이처럼 빈칸에 알맞은 수를 쓰고 큰 수에 $\bigcirc$ (또는 작은 수에 $\triangle$) 표시를 하며 자연스럽게 수의 크기 관계를 터득하는 문항들로 구성되어 있습니다.

학습지 및 정답지 다운로드

직접 문제를 풀어보면서 아이의 수 감각이 자라나기를 기대합니다. 문제지에는 정답이 포함되어 있지 않으니, 아래의 정답지 파일을 함께 참고해 주세요.

초1-1-큰-수-작은-수에-표시하기