안녕하세요? 셈나는교실입니다. 오늘은 초등학교 4학년 1학기 6단원인 ‘규칙과 관계’ 수업에서 활용하실 수 있는 자료를 준비해보았습니다.
6단원 활동 중에 두 양의 크기가 같을 때 어떻게 나타내는지 공부하는 차시가 있어서요..! 빈칸에 들어갈 알맞은 수를 구하는 연습문제로 준비해보았습니다.
두 양의 크기가 같다면 ‘=’ 기호를 이용하여 나타낼 수 있었습니다.
예를 들어, 모자 5개와 모자 3개를 합치면 몇 개인가요?
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위 그림과 같이 5와 3을 더하면 8이 됩니다. 이처럼 덧셈식으로 나타내면
$5+3=8$로 표현할 수 있었습니다.
그렇다면 같은 덧셈 상황을 놓았을 때 빈칸이 얼마인지 추론할 수도 있겠죠?
예) 15 + 2 = □ + 11
| [풀이] 15와 2의 합은 17입니다. □와 11의 합이 17과 같으므로 □는 17과 11의 차인 6이 들어가야 합니다. 답: 6 |
예) 29 + □ = 14 + 20
| [풀이] 이번에는 빈칸이 왼쪽에 있습니다! 오른쪽에서 14와 20의 합을 구하면 34입니다. 29와 빈칸의 합이 34이므로 5가 들어가면 적절하겠군요. 답: 5 |
이처럼 두 덧셈식에서 합이 같다면 한쪽을 계산한 뒤 빈칸에 들어갈 수를 구할 수 있습니다.
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